Az a tetőled nyert birtokom s vidékem,
Melynek én örökös főldesura lettem,
Mihelyt teáltalad embernek születtem.”

    /Csokonai Vitéz Mihály: Estve/

       Iskolánk Öko-programja a Pedagógiai Programban és Helyi tantervben található Környezeti nevelés – Egészségnevelés alapelveire épül.

A célokat és a tevékenységeket egyeztetjük a vezetőséggel és a nevelőtestülettel.

Nemcsak a természettudományos tárgyak tanításakor, hanem minden foglalkozáson, iskolán kívüli vagy délutáni programon is törekedni kell arra, hogy a diákok életének részévé váljon a környezetvédelem, az egészséges életmód és a Föld megóvása.

      Évek óta részt veszünk a Fenntarthatósági témaheteken, minden osztályt, szaktanárt próbálunk ösztönözni arra, hogy minél komplexebb módszerekkel szerezzenek tudást az őket körülvevő világról. Elméleti és gyakorlati ismeretekkel készülünk:

• interaktív előadások
• a község határában működő „Szelektív Kft.” vezetőjével történő beszélgetés, a Hulladékgyűjtő telep bejárása
• A település utcáiban szemétgyűjtés osztálykeretben
• Plakátkészítés az iskolában, melyek a folyosók falát díszítik.
• Gyakorlati kert kialakítása, gondozása a technika órák keretében.
• Parkosítás, „iskolazöldítés”
• Természetjáró túrák
• „Elsősök fája” – faültetés
• Szelektív hulladékgyűjtés
• Országos témanapok megtartása /MÉZ, Föld világnapja, Madarak és fák napja…/
• Állandó dekorációk készítése
• Technika órákon az újrahasznosítás témaköreinek tanítása gyakorlati szemmel
• Környezetvédelmi vetélkedők a környező iskolák és a partneriskola részvételével
• Közös természetvédelmi programok szervezése a helyi napköziotthonos óvodával
• Energia program
  • Energia-, víz- és papírfogyasztás minimalizálása, csapok elzárása, a termekben, folyosókon a szükségleteknek megfelelő időben égjen csak a lámpa.
  • Intézményi üzenetváltás, hirdetmények lehetőség szerint honlapon, emailben (felesleges papírsokszorosítás nélkül)
  • A fénymásoló papír-fogyasztás csökkentése, a kétoldalas papírhasználat ösztönzése (pl. selejt papírok röpdolgozat írásra tökéletesek).
  • Környezetbarát tisztítószerek használata

   

  4. Egészség program
  • Egészségmegőrző témahét
  • Kerékpáros és gyalogos közlekedést népszerűsítő programok
  • Sportnapok, diákolimpiák

     A jövő azon áll, hogy milyen nemzedéket sikerül felnevelnünk, képesek lesznek-e felelősségteljesen gondolkodni, cselekedni. Hogyan tudnak élni a technikai vívmányok adta lehetőségekkel?

A környezeti nevelés fogalma kibővült a fenntarthatóságra, vagyis az emberiség jövőjének kérdéseire. Ezt meg kell alapozni erkölcsileg, társadalmilag, gazdaságilag egyaránt. Ki kell alakítani bennük a felelősségtudatot.

Természettudományi és technológiai kompetenciák fejlesztése azon ismeretek, módszerek által, melyekkel a körülöttük lévő világot megértik, magyarázni tudják a tanulók. Segíteni kell felkelteni az érdeklődésüket a tudományos ismeretszerzésre.